Wypowiedzenie / zwolnieniePrzywrócenie do pracyInne
Podsumowanie AI
Sprawa dotyczyła nauczycielki mianowanej, która została zwolniona przez szkołę w trybie art. 20 Karty Nauczyciela. Sądy niższych instancji uznały, że nie zaszły rzeczywiste zmiany organizacyjne ani zmiany planu nauczania uzasadniające rozwiązanie stosunku pracy, a powódka mogła być nadal zatrudniana w pełnym wymiarze. Sąd Rejonowy przywrócił ją do pracy i zasądził wynagrodzenie za czas pozostawania bez pracy, a Sąd Wojewódzki oddalił apelację pozwanego. Sąd Najwyższy oddalił kasację szkoły, wskazując, że skarżący w istocie kwestionował ustalenia faktyczne, nie podnosząc skutecznych zarzutów procesowych. Podkreślono, że przy mianowaniu nauczyciela istnieje wzmożona trwałość zatrudnienia, a gdy możliwe jest dalsze zatrudnienie w pełnym wymiarze, nie ma podstaw do zastąpienia przywrócenia do pracy odszkodowaniem. Orzeczenie potwierdza szczególną ochronę trwałości stosunku pracy nauczyciela mianowanego.
Kluczowe kwestie prawne:
·przesłanki rozwiązania stosunku pracy nauczyciela mianowanego na podstawie art. 20 Karty Nauczyciela
·czy zmiany organizacyjne i planu nauczania rzeczywiście uniemożliwiały dalsze zatrudnienie w pełnym wymiarze
·dopuszczalność zasądzenia odszkodowania zamiast przywrócenia do pracy przy bezprawnym rozwiązaniu stosunku pracy nauczyciela mianowanego
·granice kontroli kasacyjnej i brak możliwości skutecznego podważania ustaleń faktycznych bez zarzutów procesowych
Wygenerowane przez AI, może zawierać błędy.
Uzasadnienie kasacji zawiera polemikę z ustaleniami faktycznymi dokonanymi przez
Sąd pierwszej instancji, co do rzeczywistego zakresu zmian organizacyjnych
dotyczących obciążeń dydaktycznych nauczycieli zatrudnianych przez pozwanego.
Wniosek kasacji zmierzał do uzyskania orzeczenia reformatoryjnego przez oddalenie
powództwa oraz zasądzenie kosztów postępowania kasacyjnego.
Sąd Najwyższy zważył, co następuje.
Kasacja jest bezzasadna. Rozpoznając sprawę w granicach kasacji, które
określają podstawy kasacyjne (art. 393
1
KPC) oraz wnioski kasacyjne (art. 393
3
KPC),
należało zwrócić uwagę, że skarżący formułując zarzut naruszenia przepisu art. 20
ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. Nr 3, poz. 19 ze zm.), wdał
się jedynie w krytykę ustaleń faktycznych, na jakich został oparty zaskarżony wyrok.
Równocześnie bowiem uzasadnienie powołanej materialnoprawnej podstawy
kasacyjnej zawierało wyłącznie polemikę z ustaleniami faktycznymi, opartymi na
dowodzeniu sprzeczności istotnych ustaleń Sądów z treścią zebranego w sprawie
materiału dowodowego, tj. w istocie rzeczy na zarzucie naruszenia prawa procesowego,
którego nie objęła sformułowana podstawa kasacyjna. Sądowe ustalenia faktyczne
mogłyby być przedmiotem kontroli kasacyjnej tylko wówczas, gdyby skarżący wykazał,
że zostały one poczynione przez te sądy z pogwałceniem istotnych przepisów
proceduralnych, co mogło mieć istotny wpływ na wynik sprawy w ujęciu art. 393
1
pkt 2
KPC. Ustalenia faktyczne przyjęte za podstawę wyrokowania przez Sądy orzekające w
sprawie uchylają się spod kontroli kasacyjnej, jeżeli wnoszący kasację nie wskazał w
ogóle naruszenia przepisów postępowania. Jeżeli zatem strona skarżąca określiła
wyłącznie materialnoprawną podstawę kasacyjną (art. 393
1
pkt 1 KPC), to dla oceny
kasacji miarodajny jest ustalony stan faktyczny, będący podstawą wydania
zaskarżonego wyroku. Dlatego ustalenia faktyczne przyjęte przez Sąd drugiej instancji
usuwają się spod weryfikacji w postępowaniu kasacyjnym, a stan faktyczny sprawy nie
podlega badaniu przez Sąd Najwyższy.
Z dokonanych i wiążących ustaleń faktycznych wynikało, że u pozwanego nie
wystąpiło zmniejszenie liczby godzin nauczania przedmiotu prowadzonego przez
powódkę, skoro wymiar godzin nauczania tego przedmiotu wzrósł, przez co nie wystą-
piły zmiany planu nauczania, które uniemożliwiały dalsze zatrudnienie powódki na
stanowisku nauczyciela mianowanego w pełnym wymiarze zajęć, co miało uzasadniać
decyzję pozwanego o rozwiązaniu z powódką stosunku pracy w trybie art. 20 Karty
Nauczyciela. Przepis ten wymaga bowiem łącznego wystąpienia przesłanek
prowadzących do ustania stosunku pracy mianowanego nauczyciela. Są nimi całkowita
lub częściowa likwidacja szkoły albo zmiany organizacyjne powodujące zmniejszenie
liczby oddziałów w szkole lub zmiany planu nauczania, które równocześnie powinny
wykluczać dalsze zatrudnianie nauczyciela mianowanego w pełnym wymiarze zajęć.
Wskazane ustawowe przesłanki należą do sfery zagadnień natury faktycznej, która
wobec braku kasacyjnych zarzutów proceduralnych nie mogły być wzięte pod rozwagę
przez Sąd Najwyższy. Wystąpienie tych przesłanek zostało negatywnie zweryfikowane
przez Sądy orzekające w sprawie, w konsekwencji bezzasadny okazał się zarzut
naruszenia przepisu art. 20 Karty Nauczyciela. Trafność zaskarżonego orzeczenia
potwierdza również aktualne zatrudnianie powódki w pełnym wymiarze czasu pracy na
stanowisku nauczyciela mianowanego, co przekreśla sugestie kasacji o rzeczywistym
wystąpieniu zmian organizacyjnych uniemożliwiających dalsze zatrudnienie powódki.
Sąd Najwyższy uznał również za chybiony zarzut naruszenia przepisu art. 45 § 1
KP, który nie znajduje zastosowania w sprawie wobec wyczerpującej i szczególnej
regulacji normatywnej trwałości stosunku pracy nauczycieli mianowanych. Natura
prawna nauczycielskich stosunków pracy z nominacji gwarantuje nauczycielom
wzmożoną trwałość zatrudnienia, która nie uzasadnia wydania orzeczenia odsz-
kodowawczego w razie bezprawnego rozwiązania nauczycielskiego stosunku pracy z
nominacji, jeżeli sądy orzekające w sprawie wiążąco wskazały na możliwość dalszego
zatrudnienia powódki w pełnym wymiarze czasu pracy. Dlatego bezzasadna była
sugestia kasacji o możliwości zastępczego zasądzenia odszkodowania na rzecz po-
wódki w miejsce obligatoryjnego reaktywowania stosunku pracy nauczyciela miano-
wanego.
Mając powyższe na uwadze Sąd Najwyższy oddalił kasację z mocy art. 393
12
KPC.
========================================